close
孩子,句子,能力,自己的,方式
提問: 八個多月的寶寶怎樣訓練她的說話能力？ 問題補充: 寶寶八個多月，有時候會叫爸爸爸爸，但在外面見到生人就一聲不響也不笑，就會盯著別人看。請問這是內向嗎？這個階段的孩子應該怎樣訓練她的語言能力，怎樣練她的膽量呢？怎樣有效的教她學說話呢？謝謝 医师解答: 如何培養孩子的說話能力-幼兒能力培養
所謂“親子對話”教育法主要是依據每個孩子的個性來培養他的說話能力，若要與孩子說話，首先父母要學會如何傾聽。聽孩子說話是一種認同孩子的反應，而“親子面對面”便是在孩子有話要說時，父母確實傾聽的教育方式，讓孩子感受到充分自我表現的感覺而信心倍增。
與孩子的對話應當從幼兒期開始，希望父母們能夠隨時激發自己孩子的個性與說話能力。
一般來說，愛說話的孩子因為好問而在想法上比較深入，也比較有自信、有個性。其實孩子們所說的話都有其原因及理由的，所以父母必須去了解孩子說話的原因。
孩子說話的原因主要有以下3個：
1、有問題發生，需要大人的幫忙。
2、想把自己“所聽、所見、所聞”的感受用聲音去表達。
3、想感受與媽媽的交流聯系。
因此，傾聽是一種認同孩子的反應，能使孩子感受到充分自我表現的感覺而信心倍增。
大人的傾聽會使孩子產生哪些變化？
1、貼近孩子，近距離地聽孩子說話，對孩子來說會有各方面意想不到的學習能力出現。
2、孩子變得容易把自己的想法表達出來。
3、產生自信。
4、孩子的表達變得明朗。
5、孩子的個性變得比較圓融。
6、因為自己的感受、說話獲得重視變得更有耐性、有安全感。
7、煩惱能盡快消除。
8、很早就能開始說比較長的句子和靈活運用不同的生詞，對將來的寫作和表達能力也有幫助。
親子對話學習刺激法：
寶寶是從“眼觀六路、耳聽八方”來開始學習說話的。只要寶寶開始喃喃自語，發出簡單的聲音時，就是開始進行“親子對話”的好時機，按照寶寶的不同月齡有不同的刺激法。
0-12個月
與寶寶目光交流，隨時隨地與寶寶說話
寶寶出生后發出的第一個聲音，便是“哭”；等3、4個月大時，開始會發出“咿咿啊啊”等單音；到了8個月大后就開始喃喃自語，甚至發出一些單字。
1、注視寶寶的眼睛和寶寶說話
和孩子的第一階段溝通方式就是“眼光交流”，寶寶們通過看見媽媽的說話與表情來奠定對“說話方式”的認識。
2、與寶寶接觸的任何時候都要與寶寶說話
每一次的聲音交流都會讓寶寶的聽覺變敏銳，不管是換尿布、喂奶或洗澡時，都要隨時隨地保持與寶寶說話的習慣。
3、回應寶寶的牙牙自語
只要媽媽經常回應，寶寶也會開始學著表現自己的感覺，而且情緒也會更明顯易懂，在與寶寶應答時最好邊說邊撫摸寶寶，更能強化親子的交流。
4、從日常生活的聲音中學習
不需要太過安靜，生活中出現的吸塵器的聲音、水龍頭的流水聲、洗碗洗衣的聲音等，都可以讓寶寶感受接觸更廣，邊做家務邊和寶寶說話，也是一種良好的親子互動方式。
5、練習以身體律動來控制發聲
即使簡單地發出“咿啊”的聲音，寶寶也得用盡全身的力氣來發聲，可以訓練寶寶配合身體的律動發短音或長音，也可用拍手搖擺的方式讓寶寶了解發音的不同。
6、鼓勵寶寶表現自己
跟寶寶玩手帕游戲或鼓勵寶寶把兩手伸直說“抱抱”，或找玩具等，讓寶寶表現自己，這對于日后勇于自我表達的說話能力有很大的幫助。
7、與媽媽“視線一致”的體驗
寶寶總是好奇媽媽在做什么、說什么，因此，不妨讓寶寶跟媽媽往同樣的方向去尋找目標，讓寶寶自己親眼、親耳確認媽媽口中說的與看到的是相同的事物，可培養寶寶的辨識聯想能力。
8、善用寶寶喜歡模仿的特性
寶寶通常喜歡模仿大人做動作，最簡單的就是揮揮手說“再見”等，利用這種愛模仿的特性，趁機教寶寶各種配合手勢的單字，并反復的練習，這樣寶寶馬上就記住了。
13-24個月
與其說單字，不如說成語這時期的寶寶多半已經會走路，相對也更加了解大人所說的意思，也會說比較多的單字。從這個時期起，媽媽和寶寶的交流對話豐富而頻繁的話，寶寶學會說話的時間更快。
1、練習發音
把單詞的發音嘴型做給寶寶看，反復幾次以后，寶寶也會試著發出正確的音了。
2、配合肢體語言來說話
與寶寶說話時，配合肢體語言還輔助引導寶寶，如用手指身體的各部位，配合說話、或者邊做“坐跑站跳”等動作，邊說這些單字，不但增加趣味感，也讓寶寶更容易記憶。
3、以句子的形態和寶寶說話
1歲以前教的“花”、“水”等單字，現在起要開始對寶寶說長一點的句子，如“好漂亮的花”、“我想要喝水”等，利用寶寶已經懂的單字并加入新單字來延伸連結出句子，讓寶寶練習真正的說話方式。
4、有耐性的等待寶寶的反應
這階段的寶寶對大人的話似懂非懂，自己所會的單字語言也有限，但偏偏又非常愛表達，這時父母就必須很有耐性等寶寶慢慢地說、清楚講明白，降低寶寶的挫折感，才能順利讓他升級到下一個說話的階段。
5、經常帶寶寶外出觀察
帶寶寶去公園散步或坐車等，并配合教寶寶說相關的字句，也許寶寶無法一時間馬上記住，但讓寶寶接觸更寬廣的視野，也是奠定說話基礎的步驟。
25-36個月
說話時多形容狀態這個時期的寶寶，會的單字雖然多，但還無法用完整的句子來表達自己的思想，也總是反復說著“那個”、“不是”等字句，這時必須開始用敘述及形容的句子來教寶寶說話。
1、描述式的說話法
如果媽媽要回答寶寶的說話，也盡量使用連結性的句子，當寶寶說“那個、那個”，即使媽媽知道“那個”是什么，也必須回答“是這個餅干嗎？”或“是放在桌上的玩具嗎？”，務必引導寶寶再回答出“對，是那個餅干”等句型。媽媽此時的任務在于訓練寶寶開口說話，而不是拿“那個”餅干讓寶寶閉嘴。
2、說較長的句子時要段落分明
當媽媽說較長的句子時，得注視寶寶的反應，配合明顯的肢體動作，段落清楚地說給寶寶聽，來訓練寶寶的“聽話”能力。
3、練習讓別人了解寶寶的表達意思
常常遇到一些寶寶說的話只有身邊的媽媽才聽得懂，別人要了解寶寶說的話還得先通過媽咪的“翻譯”。因此為了避免這種現象，也為了讓寶寶能增加信心跟外人交流，平常就得訓練寶寶發出正確的音和正確的單字或句子，而不是只有母子倆才知道的幼兒式語言。
4、給寶寶獎勵
當寶寶能說出較長的句子，或者說出新學會的單詞，都要馬上給寶寶一個擁抱并稱贊他，然后再附和地說一次，寶寶就會清楚知道自己的表達正確，而更有興趣說話了。
5、把寶寶說的話畫成圖貼起來
當寶寶說的句子或內容，用簡單的圖畫表現出來，如“今天跟媽媽去散步”便以此為內容畫出來，可以增加寶寶的聯想能力和記憶能力。
提問: 八個多月的寶寶怎樣訓練她的說話能力？ 問題補充: 寶寶八個多月，有時候會叫爸爸爸爸，但在外面見到生人就一聲不響也不笑，就會盯著別人看。請問這是內向嗎？這個階段的孩子應該怎樣訓練她的語言能力，怎樣練她的膽量呢？怎樣有效的教她學說話呢？謝謝 医师解答: 如何培養孩子的說話能力-幼兒能力培養
所謂“親子對話”教育法主要是依據每個孩子的個性來培養他的說話能力，若要與孩子說話，首先父母要學會如何傾聽。聽孩子說話是一種認同孩子的反應，而“親子面對面”便是在孩子有話要說時，父母確實傾聽的教育方式，讓孩子感受到充分自我表現的感覺而信心倍增。
與孩子的對話應當從幼兒期開始，希望父母們能夠隨時激發自己孩子的個性與說話能力。
一般來說，愛說話的孩子因為好問而在想法上比較深入，也比較有自信、有個性。其實孩子們所說的話都有其原因及理由的，所以父母必須去了解孩子說話的原因。
孩子說話的原因主要有以下3個：
1、有問題發生，需要大人的幫忙。
2、想把自己“所聽、所見、所聞”的感受用聲音去表達。
3、想感受與媽媽的交流聯系。
因此，傾聽是一種認同孩子的反應，能使孩子感受到充分自我表現的感覺而信心倍增。
大人的傾聽會使孩子產生哪些變化？
1、貼近孩子，近距離地聽孩子說話，對孩子來說會有各方面意想不到的學習能力出現。
2、孩子變得容易把自己的想法表達出來。
3、產生自信。
4、孩子的表達變得明朗。
5、孩子的個性變得比較圓融。
6、因為自己的感受、說話獲得重視變得更有耐性、有安全感。
7、煩惱能盡快消除。
8、很早就能開始說比較長的句子和靈活運用不同的生詞，對將來的寫作和表達能力也有幫助。
親子對話學習刺激法：
寶寶是從“眼觀六路、耳聽八方”來開始學習說話的。只要寶寶開始喃喃自語，發出簡單的聲音時，就是開始進行“親子對話”的好時機，按照寶寶的不同月齡有不同的刺激法。
0-12個月
與寶寶目光交流，隨時隨地與寶寶說話
寶寶出生后發出的第一個聲音，便是“哭”；等3、4個月大時，開始會發出“咿咿啊啊”等單音；到了8個月大后就開始喃喃自語，甚至發出一些單字。
1、注視寶寶的眼睛和寶寶說話
和孩子的第一階段溝通方式就是“眼光交流”，寶寶們通過看見媽媽的說話與表情來奠定對“說話方式”的認識。
2、與寶寶接觸的任何時候都要與寶寶說話
每一次的聲音交流都會讓寶寶的聽覺變敏銳，不管是換尿布、喂奶或洗澡時，都要隨時隨地保持與寶寶說話的習慣。
3、回應寶寶的牙牙自語
只要媽媽經常回應，寶寶也會開始學著表現自己的感覺，而且情緒也會更明顯易懂，在與寶寶應答時最好邊說邊撫摸寶寶，更能強化親子的交流。
4、從日常生活的聲音中學習
不需要太過安靜，生活中出現的吸塵器的聲音、水龍頭的流水聲、洗碗洗衣的聲音等，都可以讓寶寶感受接觸更廣，邊做家務邊和寶寶說話，也是一種良好的親子互動方式。
5、練習以身體律動來控制發聲
即使簡單地發出“咿啊”的聲音，寶寶也得用盡全身的力氣來發聲，可以訓練寶寶配合身體的律動發短音或長音，也可用拍手搖擺的方式讓寶寶了解發音的不同。
6、鼓勵寶寶表現自己
跟寶寶玩手帕游戲或鼓勵寶寶把兩手伸直說“抱抱”，或找玩具等，讓寶寶表現自己，這對于日后勇于自我表達的說話能力有很大的幫助。
7、與媽媽“視線一致”的體驗
寶寶總是好奇媽媽在做什么、說什么，因此，不妨讓寶寶跟媽媽往同樣的方向去尋找目標，讓寶寶自己親眼、親耳確認媽媽口中說的與看到的是相同的事物，可培養寶寶的辨識聯想能力。
8、善用寶寶喜歡模仿的特性
寶寶通常喜歡模仿大人做動作，最簡單的就是揮揮手說“再見”等，利用這種愛模仿的特性，趁機教寶寶各種配合手勢的單字，并反復的練習，這樣寶寶馬上就記住了。
13-24個月
與其說單字，不如說成語這時期的寶寶多半已經會走路，相對也更加了解大人所說的意思，也會說比較多的單字。從這個時期起，媽媽和寶寶的交流對話豐富而頻繁的話，寶寶學會說話的時間更快。
1、練習發音
把單詞的發音嘴型做給寶寶看，反復幾次以后，寶寶也會試著發出正確的音了。
2、配合肢體語言來說話
與寶寶說話時，配合肢體語言還輔助引導寶寶，如用手指身體的各部位，配合說話、或者邊做“坐跑站跳”等動作，邊說這些單字，不但增加趣味感，也讓寶寶更容易記憶。
3、以句子的形態和寶寶說話
1歲以前教的“花”、“水”等單字，現在起要開始對寶寶說長一點的句子，如“好漂亮的花”、“我想要喝水”等，利用寶寶已經懂的單字并加入新單字來延伸連結出句子，讓寶寶練習真正的說話方式。
4、有耐性的等待寶寶的反應
這階段的寶寶對大人的話似懂非懂，自己所會的單字語言也有限，但偏偏又非常愛表達，這時父母就必須很有耐性等寶寶慢慢地說、清楚講明白，降低寶寶的挫折感，才能順利讓他升級到下一個說話的階段。
5、經常帶寶寶外出觀察
帶寶寶去公園散步或坐車等，并配合教寶寶說相關的字句，也許寶寶無法一時間馬上記住，但讓寶寶接觸更寬廣的視野，也是奠定說話基礎的步驟。
25-36個月
說話時多形容狀態這個時期的寶寶，會的單字雖然多，但還無法用完整的句子來表達自己的思想，也總是反復說著“那個”、“不是”等字句，這時必須開始用敘述及形容的句子來教寶寶說話。
1、描述式的說話法
如果媽媽要回答寶寶的說話，也盡量使用連結性的句子，當寶寶說“那個、那個”，即使媽媽知道“那個”是什么，也必須回答“是這個餅干嗎？”或“是放在桌上的玩具嗎？”，務必引導寶寶再回答出“對，是那個餅干”等句型。媽媽此時的任務在于訓練寶寶開口說話，而不是拿“那個”餅干讓寶寶閉嘴。
2、說較長的句子時要段落分明
當媽媽說較長的句子時，得注視寶寶的反應，配合明顯的肢體動作，段落清楚地說給寶寶聽，來訓練寶寶的“聽話”能力。
3、練習讓別人了解寶寶的表達意思
常常遇到一些寶寶說的話只有身邊的媽媽才聽得懂，別人要了解寶寶說的話還得先通過媽咪的“翻譯”。因此為了避免這種現象，也為了讓寶寶能增加信心跟外人交流，平常就得訓練寶寶發出正確的音和正確的單字或句子，而不是只有母子倆才知道的幼兒式語言。
4、給寶寶獎勵
當寶寶能說出較長的句子，或者說出新學會的單詞，都要馬上給寶寶一個擁抱并稱贊他，然后再附和地說一次，寶寶就會清楚知道自己的表達正確，而更有興趣說話了。
5、把寶寶說的話畫成圖貼起來
當寶寶說的句子或內容，用簡單的圖畫表現出來，如“今天跟媽媽去散步”便以此為內容畫出來，可以增加寶寶的聯想能力和記憶能力。
全站熱搜
留言列表
